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八项规定 改变中国

十九大报告指出,全面从严治党永远在路上。一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么,我们就要坚决防范和纠正什么。(来源:12月8日,新华社) 十八大以来,党中央坚定不移全面从严治党,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强,党和国家的各项事业发展有了更加坚强政治保证。但党面临执政环境的复杂性和复杂性,党内的思想、组织和作风不纯等突出问题。实践证明,管党治党,关系党国家民族前途命运,必须下更大决心、勇气、气力抓紧抓好。 5年前,《八项规定》出台,全面从严治党由此“破题”,开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变。5年后,当初仅仅600余字之规定,却扭转着时代风气的深刻变化,使党风政风焕然一新;而今,它仍具有强大的威慑力,依然是全面从严治党的重要手段,只凭这一点,它已远超当初许众人预期;而且,当时认为公款吃喝等中国官场的“老大难”问题,竟然出现如此显著改善。 作风建设,成绩斐然。5年来,党中央以身作则,率先垂范,身体力行,把八项规定作为作风建设切入点,把全面从严治党为突破口,紧盯重要节点,从件件具体问题抓起,坚决杜绝“节日腐败”。截至今年10月,全国累查处超19.32万起,处理超26.3人,党政纪处分超14.5万人,真是累累硕果,成绩卓著,体现了党中央全面从严治党和狠抓作风建设的坚定决心与毅力。 这5年来,具体到各地,也都交出了作风建设满意“答卷”。一开始就坚持问题导向,从具体的、细小的问题抓,从月饼、粽子等“小事小节”入手,狠刹“四风”。截至今年10月,全国查处违规公款吃喝等三类突出问题共超4.55起。其中,在2013和2014年占68.6%;2015年占17.1%;2016年占10.8%;2017年仅占3.5%。显然看出,违纪存量和增量在大幅度减少,这更足以证明:八项规定,改变中国。 作风建设永远在路上。创新监督手段,充分利用互联网、新媒体和新技术,大大拓宽监督渠道,相信群众,依靠群众,形成群众监督的浓厚氛围;“八项规定”修改实施细则,着重对改进调查研究等方面内容,作了全面规范、细化和完善;中纪委推出八项规定精神“表情包”接地气,换新天。十八大以来,中央十二轮巡视和各级巡视巡察均把作为重要监督内容和监督手段逐渐固化为制度,构筑成反腐“天罗地网”,让隐变“四风”无处藏身。 八项规定,改变中国。只有将八项规定深入人心,彻底转变工作作风,提高干部效率,把好方针政策落到实处,才能不断推动党的事业前进,得到群众的拥护,中国的明天才会希望。才能让百姓感受到了实实在在的变化,不断深入人心,人民满意,世界关注,“八项规定”精神牢牢扎根中国大地,让中国政治生态焕然一新。

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以文化为源 开辟思政教育新路径

日期: 2020-01-11 09:15:18    来源: 理论网   
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  在马克思主义文化观视角下,其鲜明的包容性、多样性和时代性,为高校思想政治教育工作提供了重要支撑。哈尔滨师范大学马克思主义学院(以下简称“哈师大马院”)站在中国特色社会主义进入新时代的历史方位,以马克思主义文化观为指导,大力推进高校思想政治教育的改革与创新、推动经常性思想政治实践活动的发展、引导网络思想政治教育载体的应用,在探索高校思想政治教育之路上,取得了较为丰富的经验。

  以马克思主义文化观推进高校思政理论课改革

  高校是对大学生开展思想政治教育的主要渠道,而其中的理论课部分则起到普及、引导的重要作用。哈师大马院在全面深化对马克思主义理论认知的基础上,重点挖掘马克思主义文化观包容性和多样化的特性,为教学理念、教学内容、教学方法及教师队伍建设提供全方位的指引。

  一是树立先进的教学理念,发挥指导思想的作用。首先是“守正创新”理念,哈师大马院将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为思政教育的主线,践行社会主义核心价值观,将党的创新理论成果贯穿到思政课建设的全过程,不断提高教育教学质量。其次是“服务育人”理念,即培养教师的服务意识,以学生为本,围绕课堂教育教学活动进行多元扩展,并组织教师义务为考研学生作思政课辅导。

  二是丰富教学内容,对接学生需求。当代大学生是更具活力、更富时代气息的群体,要充分调动其学习积极性,内容的革新、与时俱进是必不可少的。哈师大马院力求创新教学内容,紧跟时代发展,组织教师编写省版的《形势与政策》教材,体现了龙江特色和师范特色,吸引和感染大学生,进而提高思想政治理论课的教学效果。

  三是革新教学方法,激发学生共鸣。哈师大马院教师在教学过程中综合运用多种教学方法,例如以问题启发思考,引导学生主动学习和讨论,释放学生的活跃思维,逐步形成自觉探索和研究问题的习惯。又如通过学生对教师教学情况的调查反馈,拉近师生之间的距离,创造师生、生生平等且自由交流的学习环境,从而提高学生的学习效果。

  四是提高教师专业素养,做学生的引路人。哈师大马院坚持“思政课的对象是人、重点是思、方向是政、载体是课”的全新理念,致力于建设一支充满活力、不断进化的专业化思政教师队伍,鼓励并支持教师不断提高自身的政治素质、文化素养、职业道德和专业能力,保持走在时代的前沿,以此带动、感染学生。

  以马克思主义文化观推动高校思想政治教育经常性实践活动

  理论源于实践并指导实践,对高校思想政治教育而言,实践是验证并反哺理论的必要内容。哈师大马院以马克思主义文化观为指导,依托自身办学资源和优势,拓展育人渠道,实行“主渠道”与“主阵地”结合,校内与校外结合,形成关系稳定、形式多样、利益共享的社会实践基地矩阵。通过开展暑期“三下乡”社会实践、实地考察红色文化基地等,实现课堂教学与实践活动的良好衔接,在培养学生实践能力的同时,也让学生更充分、生动地体会马克思主义理论的深刻内涵,从而达到核心价值引领的目的。

  以马克思主义文化观引导高校思想政治教育网络载体的应用

  当下,网络已经深入到人们生活的方方面面,哈师大马院以马克思主义文化观为指导,充分认知并发挥网络载体的重要作用,发挥网络技术的优势,全方位构筑高校思想政治教育体系。目前,哈师大已经逐步建立完善了包括校园官网及各大新媒体平台的网络渠道,定期发布有价值的内容,吸引学生观看并讨论。通过建立授课班级的微信群,加深对学生思想状况、行为习惯、价值观念的了解,把握学生身心发展的规律和需求取向,为全方位地深入开展思政教育工作提供重要支撑。

  (哈尔滨师范大学马克思主义学院 韩笑)
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