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八项规定 改变中国

十九大报告指出,全面从严治党永远在路上。一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么,我们就要坚决防范和纠正什么。(来源:12月8日,新华社) 十八大以来,党中央坚定不移全面从严治党,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强,党和国家的各项事业发展有了更加坚强政治保证。但党面临执政环境的复杂性和复杂性,党内的思想、组织和作风不纯等突出问题。实践证明,管党治党,关系党国家民族前途命运,必须下更大决心、勇气、气力抓紧抓好。 5年前,《八项规定》出台,全面从严治党由此“破题”,开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变。5年后,当初仅仅600余字之规定,却扭转着时代风气的深刻变化,使党风政风焕然一新;而今,它仍具有强大的威慑力,依然是全面从严治党的重要手段,只凭这一点,它已远超当初许众人预期;而且,当时认为公款吃喝等中国官场的“老大难”问题,竟然出现如此显著改善。 作风建设,成绩斐然。5年来,党中央以身作则,率先垂范,身体力行,把八项规定作为作风建设切入点,把全面从严治党为突破口,紧盯重要节点,从件件具体问题抓起,坚决杜绝“节日腐败”。截至今年10月,全国累查处超19.32万起,处理超26.3人,党政纪处分超14.5万人,真是累累硕果,成绩卓著,体现了党中央全面从严治党和狠抓作风建设的坚定决心与毅力。 这5年来,具体到各地,也都交出了作风建设满意“答卷”。一开始就坚持问题导向,从具体的、细小的问题抓,从月饼、粽子等“小事小节”入手,狠刹“四风”。截至今年10月,全国查处违规公款吃喝等三类突出问题共超4.55起。其中,在2013和2014年占68.6%;2015年占17.1%;2016年占10.8%;2017年仅占3.5%。显然看出,违纪存量和增量在大幅度减少,这更足以证明:八项规定,改变中国。 作风建设永远在路上。创新监督手段,充分利用互联网、新媒体和新技术,大大拓宽监督渠道,相信群众,依靠群众,形成群众监督的浓厚氛围;“八项规定”修改实施细则,着重对改进调查研究等方面内容,作了全面规范、细化和完善;中纪委推出八项规定精神“表情包”接地气,换新天。十八大以来,中央十二轮巡视和各级巡视巡察均把作为重要监督内容和监督手段逐渐固化为制度,构筑成反腐“天罗地网”,让隐变“四风”无处藏身。 八项规定,改变中国。只有将八项规定深入人心,彻底转变工作作风,提高干部效率,把好方针政策落到实处,才能不断推动党的事业前进,得到群众的拥护,中国的明天才会希望。才能让百姓感受到了实实在在的变化,不断深入人心,人民满意,世界关注,“八项规定”精神牢牢扎根中国大地,让中国政治生态焕然一新。

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因此,我们还需紧握元宵民俗之手,与它温柔相伴。“紧握”元宵习俗的精髓——赏花灯。“紧握”新年的第一次月圆。在“紧握”传统文化的同时,也要将新时代的发展成果融入其中。

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分享智慧 共助成长——重庆万州区龙驹中心小学教师在重庆市2019年小学名师送教中献课获好评

日期: 2019-11-21 10:35:26    来源: 本站综合   作者: 邵军   编辑:陈婧   摄影:邵军
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立冬时节,乍寒还暖,温馨惬意。11月13日,由市教科院培训中心主办、区教师进修学院和赶场中心小学承办的以“小学智慧课堂建设暨智慧型教师专业成长”为主题的重庆市2019年小学名师送教活动在赶场中心小学隆重举行。区教育学会会长、万州区平湖技师学院院长、万州区知联会副会长黎昌国,区教师进修学院小学研训部主任、小学数学教研员骆大云,万州区名师团队、赶场中心小学、龙驹中心小学及万州区部分学校教师100余人参加了活动。

龙驹中心小学刘静老师执教《认识周长》 邵军摄

学生通过小组合作,量算结合理解周长 邵军摄

课例展示中,龙驹中心小学数学教师刘静展示了《认识周长》研讨课。课堂上,刘老师激情洋溢、精神饱满,通过让孩子们谈自己喜欢运动,活跃了课堂气氛,点燃了学生学习数学的乐趣和热情。教学过程中,刘老师根据五个环节开展教学活动,一是从三只小鸭以不同的运动路线行走创设情境,感知一周;二是通过自由指数学书和课桌的一周,量三角形和树叶的一周等实践探索,感悟周长;三是采用小组合作,明白直边图形用先量再算,曲边图形用先围再量可以得出周长,同时渗透化曲为直的数学思想,理解周长;四是通过拼一拼、围一围、比一比进行拓展延伸;五是让学生谈学习收获,引导学生学会在生活中多观察和思考,去发现更多关于周长的奥秘的全课小结。学生通过观察、猜想、操作、合作、交流等活动,进一步明确了周长的含义,学会了用数学的眼光观察、思考生活,体会数学的价值。课堂朴实扎实,充分关注数学核心素养与发展,关注数学方法的渗透,展现出龙小年轻教师扎实的教学基本功和良好的课堂教学艺术,赢得听课教师纷纷点赞。

数学互动论坛 邵军摄

骆大云主任作专业点评 邵军摄

课后,听课教师分组对本节课进行讨论发言。骆大云主任对本节课作了专业点评,在高度赞赏年轻教师教学基本功底子不错的同时提出了宝贵的意见和建议,同时指导全体与会教师需要做好当前关注的几个数学教学问题,一是关注课程育德;二是关注核心素养;三是关注学共体的建设;四是关注数学文化的渗透。

本次活动还安排了一节《方程的认识》数学展示课和《少年中国说》、《雾在哪里》两节语文展示课,一堂《慧德至真、行知至善》专题讲座和黎昌国会长的“压轴戏”——智慧课堂建设暨智慧型教师专业成长训练营,通过互动参与式训练营,全体与会教师备受鼓舞、收获满满,纷纷表示,一定会把此次活动中所学、所悟、所感应用到学科教学研究中,提升自身专业素养,推动学科教学水平再上新台阶。

建智慧型课堂,做智慧型教师,龙驹中心小学全体教师一直在探索、努力的路上。

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